Главная  »  МО

МО

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ

1 УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ-руководитель Сулейманова К.М.

В школе работают 4 МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ.

 

 

  • русского, родного и иностранных языков- руководительМагомедова П.Х

 

 

  • математики, физики, ИВТ, химии-руководитель Сулейманова К.М.

 

  • начальных классов- руководитель-Омарова А.О.

 

  • КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ Магомедова Ш.Р.

 

 

 

 План работы
методического объединения
учителей русского языка и литературы
на 2012-2013 уч. год.

Методическая тема: «Повышение качества как фактор развития ключевых компетентностей учащихся в условиях введения и реализации ФГОС »

Задачи:

1. Создание единого образовательного пространства, направленного на полноценное развитие и воспитание ребенка и развитие преемственности между дошкольным и школьным образованием.
2. Разработка Программы переходного периода на 2012-2014 гг. («Формирование модели образовательного комплекса»)
3. Работа над реализацией стандартов нового поколения, выработка единых инновационных алгоритмов педагогической деятельности.
4. Внедрение в образовательный процесс по всем предметным дисциплинам личностно- ориентированных образовательных технологий деятельностного обучения.
5. Продолжение работы по внедрению в учебный процесс современных информационно-коммуникационных образовательных технологий, технологий профильного обучения, технологий ЕГЭ, инновационной деятельности.
6. Внедрение дистанционных форм обучения.
7. Совершенствование системы работы МО по формированию универсальных учебных действий у учащихся.
8. Развитие системы дополнительного образования, в том числе платных образовательных услуг.
9. Модернизация методической службы. Развитие системы повышения квалификации педагогов.
10. Совершенствование системы работы по воспитанию сознательной дисциплины и культуры поведения учащихся, формирование гражданско-патриотического сознания учащихся через работу с ученическим самоуправлением, внеклассную и кружковую работу, работу с родителями.
11. Развитие условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Воспитание стремления к здоровому образу жизни.
12. Повышение эффективности профилактической работы по предупреждению детского травматизма, безопасного и комфортного пребывания обучающихся в школе.
13. Овладение педагогами обновленным содержанием языкового и литературного образования.
14. Обеспечение содержательной методической преемственности в границах предмета русского языка и литературы на всех этапах обучения.
15. Формирование у педагогов-словесников педагогических компетенций: аналитических, коммуникативных, рефлексивных, проектировочных.
16. Знакомство с принципами интенсификации образовательного процесса (технологии).
17. Стимулирование творчества учителей русского языка и литературы.
18. Повышение результативности работы на основе самообразования.

 

Организационные формы:
1.Планирование работы МО с учетом целей и задач школы, с целью определения методов обучения и воспитания на уроках русского языка и литературы
2.Составление и проверка календарно-тематического планирования, планов-конспектов уроков в соответствие с методической темой.
3.С целью усиления многоуровневого контроля, подготовка и проведение контрольных работ:
• по повторению в 5-х классах (проверка ЗУН за курс начальной школы (Соловьева В.Н.)
• административных работ в 10 кл.
• по итогам 1,2,3,4, и учебного года 5-9 классах; по итогам 1,2 полугодий и учебного года в 11 классах;
• проверка техники чтения в 5-х классах (окт. май Соловьева В.Н.)
• проведение репетиционных тестирований и диагностических работ в 9,11-х классах в рамках подготовки к итоговому экзамену по русскому языку
4.Подготовка и проведение школьных олимпиад, участие в окружной олимпиаде.
5.Подготовка и проведение Недели МО
6.Подведение итогов работы МО за 2012-2013 уч. год, составление плана повышения квалификации учителей.

 

Совершенствование лабораторий учителя:
1.С целью обеспечения единства общеобразовательных, общеразвивающихся программ в содержании учебных планов заслушивать сообщения учителей по теме самообразования.
2.В целях развития общеучебных навыков заслушивать сообщения о контроле за работой со слабоуспевающими учениками.
3.Подготовка и проведение школьного смотра кабинетов.
4.Продолжить накопление дидактического материала, наглядных пособий.

Совершенствование педагогического мастерства:
1.Проверка рабочих тетрадей учащихся с целью выполнения единого орфографического режима, требований к письменной и устной речи; обсуждение результатов проведённой проверки.
2.С целью повышения обученности на уроках русского языка и литературы осуществлять проверку тетрадей учащихся по развитию речи и для контрольных работ.
3.С целью обеспечения единства общеобразовательных, общеразвивающих программ о содержании учебных планов проводить совместные заседания МО учителей начальных классов.
4.В целях создания многоуровнего мониторинга образования и в целях усиления контроля над повышением квалификации учителей осуществлять взаимопосещение уроков.
5.Проведение открытых уроков в рамках конкурса «Учитель года».


Улучшение преподавания, повышение уровня знаний, умений и навыков учащихся:
1.Проверка сформированности ЗУН за курс начальной школы (сентябрь).
2.Проверка техники чтения, и проведение контрольной работы по повторению в 5-х кл.
3.Проведение и анализ административных и окружных контрольных работ в 10-х классах (октябрь).
4.В целях повышения уровня знаний запланировать использование часов школьного компонента на индивидуальные задания по русскому языку.
5.В целях создания многоуровнего мониторинга образования провести проверку качества знаний учащихся по итогам четвертей и учебного года.
6.Проведение предметных школьных олимпиад (декабрь).
7.Участие в окружных и городских олимпиадах (январь).
8.Сообщение о работе над темой «Обособленные члены предложения» в 8-х кл. с целью поверки уровня усвоения темы.
9.С целью проверки умения учащихся анализировать содержание литературных произведений и их художественных особенностей заслушивать сообщение о работе на уроках литературы или изучении повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба», И.С. Тургенева «Отцы и дети».
8.Сообщение о работе над темой «Бессоюзные сложные предложения» в 9-х кл. с целью поверки уровня усвоения темы.
10.Активизировать работу по подготовке выпускников к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ, ГИА-9.
11.С целью проверки качества ЗУН заслушать сообщение о результатах повторения в конце учебного года.

 

Работа МО в течение учебного года:
1.Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися в плане использования часов школьного компонента.
2.Накопление дидактических, наглядных пособий, методической литературы.
3.Проведение методических пятиминуток (еженедельно)
4.Сообщения о работе окружного МО.
5.Ознакомление учителей с новинками методической и художественной литературы.

Внеклассная работа:
1.Пополнение фонда дидактического материала.
2.Оформление кабинетов.
3.Проведение литературных концертов, подготовка и проведение праздников в соответствии с планом работы школы.
4.Подготовка и проведение праздников в соответствии с планом работы школы
.

 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский